정보 주머니

안녕하십니까 오늘은 피아젯 인지발달 단계 중 3개월 ~ 24개월까지에 대해서 얘기해보려고 합니다. 1. 2차 순환반응 (3~9개월) - 지금까지 살아왔던 사건, 행동과 경험을 반복시켜 영속성 상태를 형성하려고 한다. 또한 감각운동의 경험적 결과가 나타나며, 이 단계에서는 상상과 놀이 정서가 나타난다. 2. 새로운 상황에 2차 도식 적용 (8~12개월) - 이 단계에 유아는 여러가지 방법과 수단을 통해 한가지의 결과를 나타낼 수 있다는 것을 인지한다. 자신의 예전 경험을 성공경험을 토대로 새로운 행동들을 확장하는 모습을 볼 수 있다. 이 단계에서는 유아는 탐구활동이 증가하며, 탐구활동의 경험으로 조절, 적응이 발생한다. 또한 관찰을 통해 행동을 경험할 수 있다. - 2차 도식 적용 : 장난감이 책 밑에 있..

안녕하세요 오늘은 피아젯의 인지발달 단계에 대해서 설명하도록 하겠습니다~ 대표적으로 피아젯의 인지발달단계를 이해하기 위해서는 단어 몇 가지를 숙지하고 가야합니다. 첫번째, 조절 - 피아젯의 인지발달 단계에서 조절이란, 아동이 전혀 알지 못하는 정보가 새롭게 추가 되는 것을 얘기합니다. 예를 들어 인라인이라는 장비를 전혀 알지 못하였는데 누군가가 바퀴달린 물체를 타는 것을 보고 "저건 인라인이야"라고 말할 때 " 바퀴 달린 신발은 인라인이구나"라고 인자하는 과정을 뜻합니다. 두번째, 동화 - 동화란, 기존에 알고 있던 정보중에 새롭게 추가되어 알게되어 통합 하는 인지과정을 뜻합니다. 예를 들어 바퀴 달린 신발 중 인라인을 알고 있었지만 그 외에 "바퀴가 달린 신발 중 힐리스라는 다른 바퀴달린 신발이 있네"..

안녕하세요 오늘은 에릭슨의 심리사회적 발달단계 중 취학전 연령기에 대해서 알아보려고 합니다. 1. 취학 전 연령기의 주도성과 죄책감 형성 단계 ㄱ. 취학 전 연령기에는 주도성과 죄책감이 형성하는 단계이며 호기심과 열정 또는 죄책감과 불안감을 발달 시킨다. ㄴ. 자기 자신을 자각하며 특정 행동과 목표을 달성하며 책임감을 갖는다. ㄷ. 자신의 삶의 목적을 가지고 성인과 똑같은 환경에 있다는 것을 자각한다. ㄹ. 아동은 부모의 삶, 양육태도 및 환경, 자신에 대한 타인의 생각, 성의 다른 것을 인식하는 단계이다. ㅁ. 아동은 자신의 장난감, 노래, 움직임 등을 행하였을 때 만족한 성과를 얻었다고 느끼며 성취감을 경험한다. ㅂ. 취학 전 아동은 기본 움직임 발달 기술이 습득 되는 단계이다. (개개인의 특성상 차..

안녕하세요 오늘은 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해서 공부 해보려고 합니다. 누구나 발달단계를 공부하였다면 들어본 대표적인 발단단계입니다. - Erik Erikson의 심리사회적 발단 단계, 개인의 심리사회적 발달은 전체 생애 주기를 지나면서 개인의 운동발달, 움직임교육에 의해 영향을 받는다. 1. 유아기의(출생 ~ 24개월) 신뢰감과 불신감 - 유아기 때의 신뢰는 양육자에 태도에 의해 발생된다. 아이가 원하는 기본 욕구를 즉각적이고 정확하게 충족 시켜준다면 아이는 양육자와 자신의 환경에 대해 신뢰가 형성 된다. 그럼 아이는 새로운 환경, 경험을 수용하는데에 있어 긍정적이다. - 불신은 그 반대, 아이가 원하는 기본 욕구를 충족되지 못하였을 때 양육자을 비롯한 타인에게 불신감이 형성 된다. 그럼 아이는..

안녕하세요 오랜만에 글을 남기게 되었습니다. 오늘은 생애주기 별 운동발달에 있어 필요한 지식들을 간단하게 설명해드리고자 합니다. 글은 쉽고 길지 않으니 눈으로만 봐주셔도 충분히 이해가 될 것이라고 생각합니다. - 운동발달 이란 ? 일상생활 속에서 행하는 움직임을 통해 나오는 변화를 뜻하며, 개인의 특성과 환경적 요인에 상호작용에서 이루어지는 것을 말한다. 개인의 특성에는 역학적, 신체적, 유전적, 내적 요인, 기질 등이 있으며, 환경적 요인으로는 양육환경, 외적요인, 학습 및 교육이 있다. 운동발달은 태아기에 시작하며 노인기를 지나 생을 마감하여야 종결되는 지속적인 발달과정이다. 운동발달은 모든 연령기에 마다 중요한 학습과정이다. - 운동발달 과정 중 영향을 받는 영역 구분 심동영역 : 전 생에에 걸쳐 ..

안녕하세요, 오늘은 최근 코로나 19 급속도로 확산되며 9만명으로 확진자가 증가하여, 외부로 나가지 못해 집에 있는 시간이 증가하며 미디어를 막을 수 없게되어 중독까지 일어나고 있습니다. 올바른 미디어 시청을 위해 글을 적어보려합니다. 취학 전 유아에게 어떻게 미디어를 접하게 하여야 하는가? - 미디어를 보기 전에 규칙을 정해야 합니다. 되도록이면 보호자님과 아이가 같이 얘기하고 무슨 미디어를 언제, 얼마나, 어떻게, 무엇을 위해서 봐야 할지 상호작용하셔야 합니다. 무분별한 미디어는 아이에게 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. - 아이들은 자기조절력이 형성 되고 있는 시기 입니다. 아이들이 어리기 때문에 규칙을 계획하였다고 잘 지킬 수 있는 것이 아닙니다. 그래서 아이가 계획에 맞게 딱 종료를 하였을 때..

안녕하세요, 오늘은 '상동행동'에 대해서 알아보려고 합니다. 상동행동은 자폐스펙트럼장애인에게서 보이는 반복적인 행동, 자기 자극행동, 의식적인 행동, 매너리즘, 표현 행동으로 중추신경계의 감각처리 및 감각투입의 혼란으로 방어적, 예민한 상태에서 보여지고 목적기능이 없는 행동양식이 정기적으로 규칙적으로 나타나는 행동이다. 이 행동으로는 손가락 흔들기, 상체 흔들기, 박수 치기, 점프 뛰기, 제자리 뛰기, 돌기, 손바닥으로 바닥 치기, 높은 곳 가기, 째려보기, 손가락으로 눈 가리기 등 다양한 행동들이 있습니다. 자폐스펙트럼장애인의 이러한 행동의 이유는 ? - 타인과 상호작용할 때 자신에 의사표현을 전달하는데 원활하지 못하여 스트레스로 인하여 - 중추신경계 이상으로 감각처리 및 감각투입의 혼란으로 충족, 방..

안녕하세요, 오늘은 자폐스펙트럼 장애(ASD)에 대해서 알아보려고 합니다. - 자폐스펙트럼장애란? 미국자폐협회(Autism Society America)가 제시한 자폐스펙트럼장애 정의에 의하면 정상적인 뇌 기능에 영향이 미쳐 사회적 상호작용, 의사소통능력에 영향이 미치는 장애로 언어적, 비언어적 의사소통 및 활동에서의 어려움을 느끼며, 생후 3년 이내 발생하는 발달장애이다. 자폐스펙트럼장애는 개인적인 특성, 성격이 다르기 때문에 진단의 개념이 명백하게 나오지 않아 진단하는데 어려움을 어려울 수 있다. 현재 자폐스펙트럼장애(ASD)를 진단하기 위해 일반적으로 사용 하고 있는 것은 미국정신의학회에 DSM-V(2013)를 사용하고 있다. 우리나라의 경우 2000년 장애인복지법에서 처음으로 자폐성장애 등록이 가..

안녕하세요, 오늘은 아이와 함께 하는 등산에 대한 얘기를 해보려고 합니다. 코로나19로 인한 외부활동이 점점 줄어들고 있는 상황에 너무 답답하실텐데 아이들 또한 에너지를 발산 할 곳이 없어서 힘들어 할 것 입니다. 아이의 에너지와 다양한 경험, 감각자극들을 할 수 있는 '등산' 에 효과는 무엇일까요? 우리는 등산하면 무엇이 좋아질까? 생각해보신적 있나요? 단순히 건강을 위해 갔을 것이라고 생각합니다. 하지만 우리 아이들에게 무슨 효과가 있을까요 ? - 등산을 향한 가족들과의 계획, 목표를 세우면서 자연스러운 유대감 형성과 사회성(집단에서 무언가를 정하기 위해 나의 역할 또는 누군가의 역할)이 자연스럽게 향상될 수 있어요. - 보호자, 가족들과 함께 어려운 과제, 경험들을 통해 라포형성(친밀감)을 형성할 ..

안녕하세요, 오늘은 시각추적(시각적운동협응) 향상을 위한 활동을 소개해드리려고 합니다!! 최근 아이들의 미디어의 자극적인 시각노출로 인해 정적인 시각노출엔 반응하지 않고 더욱 자극적인 것을 찾으려고 하는 모습들이 많이 보였습니다. - 자극적인 시각노출 : 영상, 광고, 게임 등 (짧은 이미지가 빠르게 지나가는 모습) - 정적인 시각노출 : 그림책, 공부, 동화책 등 이러한 모습들은 아이들이 미디어를 끊을 수 없는 중독으로 빠질 수 있습니다. 어린 나이에 반복적으로 미디어에 노출이 된다면 자기 조절을 하지 못하는 모습을 볼 수 있습니다. (자기조절력 : 자신의 행동이나 감정을 조절하는 것) 아이들이 미디어에 자극적인 노출 보다 가족과 함께 즐길 수 있는 쉬운 활동을 하나 소개해드리려고 합니다. - 컵과 공..